DIME:US
Digitalität menschlich gestalten
»Veränderungsprozesse in der Hochschullehre auch nach Corona weiter anstoßen, um für die Zukunft gewappnet zu sein.« – Prof.in Dr. Alexandra Nonnenmacher (Prorektorin für Bildung)
- Das Projekt nimmt den Leitspruch der Universität Siegen „Zukunft menschlich gestalten“ auf und adressiert unter dem Stichwort der Digitalität einen kollaborativ gesteuerten Paradigmenwechsel in der Lehr-/Lernkultur der Universität Siegen.
- Im Rahmen des hochschulweiten und interdisziplinären Projektes sollen die vielfältigen Ausprägungen der Lehre in einer Kultur der Digitalität in nachhaltige Strukturen überführt werden.
Ziel ist es, Lehrende in der Planung, Durchführung und Evaluation ihrer Veranstaltungen zu unterstützen – stets unter den Qualitätsmerkmalen Studierendenzentrierung und Kompetenzorientierung. Dazu entwickeln das Team Digitale Lehre (ZFH, ZIMT, UB) und die Fakultäten gemeinsame Unterstützungsstrukturen und Qualitätsstandards.
Einblicke
Hochschullehre weiter zukunftsfähig gestalten
Das Kompetenzteamtreffen der Fakultät II hat sich Anfang April getroffen
Das Kompetenzteam der Fakultät II traf sich Anfang April, um über die Fortschritte bei aktuellen Projekten zu berichten, neue Ideen zu diskutieren und Strategien für die weitere Entwicklung des Kompetenzteams zu planen.
Vortrag „Künstliche Intelligenz menschlich gestalten“ im Rahmen der Veranstaltung „Der Kanzler informiert Sie (KiS)“
Im Rahmen der Veranstaltung „Der Kanzler informiert Sie (KiS)“ stellte Dr. Manuel Froitzheim in seinem Vortrag „Künstliche Intelligenz menschlich gestalten“
Workshop „3D-Objekte für die Lehre gestalten” fand Anfang März statt
Der Workshop „3D-Objekte für die Lehre gestalten" hat Anfang März im Digital Didactics Lab stattgefunden. Die Veranstaltung richtete sich an alle Interessierte der Universität Siegen, die sich mit dem Thema Lehre befassen.
Workshop: „Lehrmaterialien erstellen mit Canva“ für E-Tutor*innen des dime:US-Projektes gestestet
Der Workshop „Lehrmaterialien erstellen mit Canva“ von E-Tutorin Katharina Vorast wurde Ende Februar im DDLab für E-Tutor*innen durchgeführt und erfolgreich getestet.
